Próximo curso

Querid@s compis, este curso, que pronto comienza, la profe de psico se va a convertir en mamá.

No voy a incorporarme al cole, por cierto, cole nuevo y con muchas esperanzas puestas en él, pero quiero dedicarme a hacer actividades, juegos y juguetes sensoriales para mí pequeña Luna.

Espero poder compartirlo con vosotr@s y que os animéis a hacerlo vosotr@s también en casa o en el cole.

A los que os vayáis a incorporar en breve, extremar las precauciones que tenemos que cuidarnos nosotr@s mism@s.

Besos y abrazos virtuales 😊

Sesión de 🎈

Habéis probado alguna vez una sesión de globos?

Es perfecta para trabajar la coordinación óculo-manual y además se lo pasan pipa!

Yo hoy la he hecho con los alumnos de 4 años.

Hemos jugado a golpear el globo con varias partes del cuerpo sin que caiga al suelo, a caminar con el globo en la mano manteniendo el equilibrio, a bailar con ellos y jugar a las estatuas mientras nos poníamos el globo en la tripa.

Hoy hasta la relajación la hemos hecho con los globos, ha sido un día realmente divertido!!!

Saltos

Hace mucho tiempo que no comparto con vosotros alguna de mis sesiones…

Ahora estamos practicando los saltos, con pies juntos, a la pata coja, de longitud, de altura…

Os dejo algunos ejemplos de lo que hemos hecho esta semana con los peques de 4 y 5 años…

Con los de 3 ha sido similar pero más sencillo y ayudándoles mucho.

Espero que os guste y lo apliqueis.

Curso de Paisajes de aprendizaje

Los que me conocéis un poquito sabéis que soy muy inquieta y que me encanta buscar y aprender cosas nuevas.

Ahora veréis que no escribo tanto en el blog, estoy un poco liadilla con un curso que estoy realizando de Paisajes de aprendizaje. Si os parece os iré contando un poquito por aquí sobre mis reflexiones y nuevos aprendizajes.

Si alguien quiere compartir algo con tod@s bienvenido será.

La primera actividad que teníamos que hacer era reflexionar sobre cómo hubiera sido nuestra educación en un sistema educativo más personalizado, si hubiesemos sido lo que somos ahora o hubieran cambiado nuestras motivaciones.

Aquí os dejo mi reflexión. Pensad en las vuestras!!!

 

Circuito de equilibrio

Hola de nuevo!!! Llevo unas semanas de locos, entre sustituciones y Carnaval y he tenido muy pocas sesiones de psicomotricidad, pero aquí os dejo la última, el circuito de equilibrio que habíamos estado preparando previamente.

El circuito contaba solamente con 4 estaciones, mi intención era que pudiéramos hacerlo todos y que luego nos quedara algo de tiempo libre para realizar otra actividad.

La primera estación era un banco sueco que los peques cruzaban andando, a continuación había una cuerda en el suelo que iban pisando, después un camino sensorial de ladrillos que utilizaríamos más tarde para el juego libre y por último una colchoneta con forma semicircular puesta al revés, que atravesaron a 4 patas.

Lo importante de los circuitos es que sean lo más dinámicos posible, no es nada recomendable que se queden esperando en fila demasiado tiempo.

Os pongo una foto del circuito para que os hagáis una idea.

Cuando todos habían pasado por el circuito jugaron libremente por el espacio con el material que les proporcioné, que era el mismo que el del circuito, pero en mayor cantidad.

Construyeron sus propios circuitos y se lo pasaron fenomenal.

Pipi y Pupu

Qué bien hemos empezado la semana! Los Reyes Magos también nos dejaron unos zancos nuevos. Los peques de 3 nunca habían visto unos, así que hoy los hemos conocido, les hemos puesto nombre y hasta cara. Luego nos hemos atrevido a subir y algunos a dar unos pequeños pasitos!!! 

Ha sido muy divertido.

Estos zancos los he comprado en Dideco, son una monada porque vienen con un montón de pegatinas para poderlos personalizar, de hecho hemos utilizado las que sobraban para adornar también los que teníamos más viejos.

Culipandeo y Tulipán, dos clásicos.

Hoy durante el ritual de entrada hemos jugado al «culipandeo», el juego consiste en irse pasando la pelota de unos a otros con el culo. La verdad es que para ser la primera vez no ha salido nada mal y nos hemos reído un montón.

Después hemos jugado a Tulipán, todo un clásico, el juego es un pilla-pilla, en el que tienes que evitar que el que se la liga te coja, para identificar al que se la liga  he utilizado un peto rojo, para ello tienes que ser más rápido o si te ves en apuros decir la palabra TULIPÁN, pero si te quedas en TULIPÁN tienes que poner los brazos en cruz y abrir las piernas y no puedes volver a jugar hasta que no te pasa un compañero entre las piernas.

La verdad es que pensé que este juego iba a ser complicado para ellos, pero una vez más me han sorprendido muy gratamente y tras pocos intentos lo han entendido a la perfección.

Ya me contaréis si probáis con ell@s!!

Saludos compis!!